1.0minuitdeux.https://minuitdeux.frariza.etiennehttps://minuitdeux.fr/index.php/author/ariza-etienne/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="py7Lif6tCl"><a href="https://minuitdeux.fr/index.php/animer-une-formation-en-presentiel/">Animer une formation en présentiel</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://minuitdeux.fr/index.php/animer-une-formation-en-presentiel/embed/#?secret=py7Lif6tCl" width="600" height="338" title="« Animer une formation en présentiel » — minuitdeux." data-secret="py7Lif6tCl" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); </script> Animer une formation en présentiel Cette formation vise à permettre aux formateurs de développer une posture d’animation et des techniques qui favorisent l’interaction et l’apprentissage des adultes. Ils apprennent à préparer et lancer une session avec assurance, à faire vivre le groupe en variant les méthodes, et à gérer les situations délicates avec sérénité. Ils s’entraînent tout au long des deux jours en conditions réelles. Tarif intra Tarif inter : nous contacter À partir de 1600€ HT / jour Demander un devis * Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Nous contacter* Formations réalisées dans un délai convenu avec nos clients selon disponibilité de nos formateurs 2 jours (14 heures) Formateurs Aucun pré-requis Objectifs pédagogiques Appliquer les principes de l’apprentissage des adultes à leur animation Lancer une formation avec assurance et créer une dynamique de groupe positive Mobiliser des techniques d’animation variées pour favoriser l’interaction et la participation Gérer les situations délicates et clôturer une formation de façon efficace Programme Se préparer et lancer la formation Comment les adultes apprennent : besoin de sens, appui sur l’expérience, implication active, motivation La préparation de l’animation : déroulé, salle, matériel, plan B, gestion du trac Les premières minutes : accueil, présentation, brise-glace, recueil des attentes, règles de fonctionnement La posture du formateur : de l’expert qui transmet au facilitateur qui fait apprendre La communication du formateur : voix, regard, gestuelle, déplacements, clarté des consignes Faire vivre la formation et engager le groupe Les méthodes pédagogiques et leur bon usage : expositive, démonstrative, interrogative, active, expérientielle Les techniques qui font participer : questionnement, reformulation, travaux en sous-groupes, jeux pédagogiques, quiz et votes en direct Le rythme de la formation : courbe d’attention, alternance des activités, pauses et énergisants L’adaptation au groupe : niveaux hétérogènes, styles différents, besoins spécifiques et situations de handicap La vérification des acquis en continu et le retour d’information constructif Gérer les situations délicates et conclure Les comportements qui déstabilisent : participant bavard, opposant, silencieux, « expert », absorbé par son téléphone Les objections, les tensions et les imprévus : garder le cap et la maîtrise du groupe La clôture de la formation : synthèse, plan d’action individuel, évaluation à chaud L’analyse de sa propre pratique : auto-évaluation, retours des pairs, axes de progrès Modalités Certificat de réalisation Remise d’un certificat attestant de la réalisation de formation et des compétences acquises Méthode pédagogique & ressources Apports méthodologiques et apports pratiques Travail individualisé aux formations des participants Modèles et outils remis aux participants Équipe pédagogique Formateurs, ingénieurs pédagogiques et professionnels de la formation expérimentés Suivi & évaluation Remise d’un certificat attestant de la réalisation de formation et des compétences acquises Les + de la formation Une formation centrée sur la pratique : chaque participant anime plusieurs séquences et reçoit des retours personnalisés Une boîte à outils de techniques d’animation prêtes à l’emploi : brise-glace, énergisants, activités de groupe Des réponses concrètes aux situations difficiles que redoutent tous les formateurs Un plan de progrès individuel pour continuer à progresser après la formation Discutons de votre projet Nous sommes à votre disposition pour échanger sur vos besoins en formation & conseil. Nous contacterhttps://minuitdeux.fr/wp-content/uploads/2026/04/ChatGPT-Image-28-mars-2026-12_46_19-1024x683.png