{"version":"1.0","provider_name":"minuitdeux.","provider_url":"https:\/\/minuitdeux.fr","author_name":"ariza.etienne","author_url":"https:\/\/minuitdeux.fr\/index.php\/author\/ariza-etienne\/","title":"Animer une formation en pr\u00e9sentiel | minuitdeux.","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"D5RfM9imfV\"><a href=\"https:\/\/minuitdeux.fr\/index.php\/animer-une-formation-en-presentiel\/\">Animer une formation en pr\u00e9sentiel<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/minuitdeux.fr\/index.php\/animer-une-formation-en-presentiel\/embed\/#?secret=D5RfM9imfV\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00ab\u00a0Animer une formation en pr\u00e9sentiel\u00a0\u00bb &#8212; minuitdeux.\" data-secret=\"D5RfM9imfV\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n<\/script>\n","description":"Animer une formation en pr\u00e9sentiel Cette formation vise \u00e0 permettre aux formateurs de d\u00e9velopper une posture d&rsquo;animation et des techniques qui favorisent l&rsquo;interaction et l&rsquo;apprentissage des adultes. Ils apprennent \u00e0 pr\u00e9parer et lancer une session avec assurance, \u00e0 faire vivre le groupe en variant les m\u00e9thodes, et \u00e0 g\u00e9rer les situations d\u00e9licates avec s\u00e9r\u00e9nit\u00e9. Ils s&rsquo;entra\u00eenent tout au long des deux jours en conditions r\u00e9elles. Tarif intra Tarif inter : nous contacter \u00c0 partir de 1600\u20ac HT \/ jour Demander un devis * Accessibilit\u00e9 aux personnes en situation de handicap :\u00a0Nous contacter* Formations r\u00e9alis\u00e9es dans un d\u00e9lai convenu avec nos clients selon disponibilit\u00e9 de nos formateurs 2 jours (14 heures) Formateurs Aucun pr\u00e9-requis Objectifs p\u00e9dagogiques Appliquer les principes de l&rsquo;apprentissage des adultes \u00e0 leur animation Lancer une formation avec assurance et cr\u00e9er une dynamique de groupe positive Mobiliser des techniques d&rsquo;animation vari\u00e9es pour favoriser l&rsquo;interaction et la participation G\u00e9rer les situations d\u00e9licates et cl\u00f4turer une formation de fa\u00e7on efficace Programme Se pr\u00e9parer et lancer la formation Comment les adultes apprennent : besoin de sens, appui sur l&rsquo;exp\u00e9rience, implication active, motivation La pr\u00e9paration de l&rsquo;animation : d\u00e9roul\u00e9, salle, mat\u00e9riel, plan B, gestion du trac Les premi\u00e8res minutes : accueil, pr\u00e9sentation, brise-glace, recueil des attentes, r\u00e8gles de fonctionnement La posture du formateur : de l&rsquo;expert qui transmet au facilitateur qui fait apprendre La communication du formateur : voix, regard, gestuelle, d\u00e9placements, clart\u00e9 des consignes Faire vivre la formation et engager le groupe Les m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques et leur bon usage : expositive, d\u00e9monstrative, interrogative, active, exp\u00e9rientielle Les techniques qui font participer : questionnement, reformulation, travaux en sous-groupes, jeux p\u00e9dagogiques, quiz et votes en direct Le rythme de la formation : courbe d&rsquo;attention, alternance des activit\u00e9s, pauses et \u00e9nergisants L&rsquo;adaptation au groupe : niveaux h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes, styles diff\u00e9rents, besoins sp\u00e9cifiques et situations de handicap La v\u00e9rification des acquis en continu et le retour d&rsquo;information constructif G\u00e9rer les situations d\u00e9licates et conclure Les comportements qui d\u00e9stabilisent : participant bavard, opposant, silencieux, \u00ab expert \u00bb, absorb\u00e9 par son t\u00e9l\u00e9phone Les objections, les tensions et les impr\u00e9vus : garder le cap et la ma\u00eetrise du groupe La cl\u00f4ture de la formation : synth\u00e8se, plan d&rsquo;action individuel, \u00e9valuation \u00e0 chaud L&rsquo;analyse de sa propre pratique : auto-\u00e9valuation, retours des pairs, axes de progr\u00e8s Modalit\u00e9s Certificat de r\u00e9alisation Remise d&rsquo;un certificat attestant de la r\u00e9alisation de formation et des comp\u00e9tences acquises M\u00e9thode p\u00e9dagogique &amp; ressources Apports m\u00e9thodologiques et apports pratiques Travail individualis\u00e9 aux formations des participants Mod\u00e8les et outils remis aux participants \u00c9quipe p\u00e9dagogique Formateurs, ing\u00e9nieurs p\u00e9dagogiques et professionnels de la formation exp\u00e9riment\u00e9s Suivi &amp; \u00e9valuation Remise d&rsquo;un certificat attestant de la r\u00e9alisation de formation et des comp\u00e9tences acquises Les + de la formation Une formation centr\u00e9e sur la pratique : chaque participant anime plusieurs s\u00e9quences et re\u00e7oit des retours personnalis\u00e9s Une bo\u00eete \u00e0 outils de techniques d&rsquo;animation pr\u00eates \u00e0 l&#8217;emploi : brise-glace, \u00e9nergisants, activit\u00e9s de groupe Des r\u00e9ponses concr\u00e8tes aux situations difficiles que redoutent tous les formateurs Un plan de progr\u00e8s individuel pour continuer \u00e0 progresser apr\u00e8s la formation Discutons de votre projet Nous sommes \u00e0 votre disposition pour \u00e9changer sur vos besoins en formation &amp; conseil. Nous contacter","thumbnail_url":"https:\/\/minuitdeux.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/ChatGPT-Image-28-mars-2026-12_46_19-1024x683.png"}