{"version":"1.0","provider_name":"minuitdeux.","provider_url":"https:\/\/minuitdeux.fr","author_name":"ariza.etienne","author_url":"https:\/\/minuitdeux.fr\/index.php\/author\/ariza-etienne\/","title":"Concevoir une action de formation efficace | minuitdeux.","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"Gyj5T3cjgO\"><a href=\"https:\/\/minuitdeux.fr\/index.php\/concevoir-une-action-de-formation-efficace\/\">Concevoir une action de formation efficace<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/minuitdeux.fr\/index.php\/concevoir-une-action-de-formation-efficace\/embed\/#?secret=Gyj5T3cjgO\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00ab\u00a0Concevoir une action de formation efficace\u00a0\u00bb &#8212; minuitdeux.\" data-secret=\"Gyj5T3cjgO\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n<\/script>\n","description":"Concevoir une action de formation efficace Cette formation donne aux participants une m\u00e9thode compl\u00e8te et op\u00e9rationnelle pour concevoir des formations engageantes et efficaces. Elle couvre toutes les \u00e9tapes, de l&rsquo;analyse de la demande \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation. Les participants s&rsquo;appuient sur les apports des neurosciences de l&rsquo;apprentissage, sur les modalit\u00e9s actuelles et sur des outils concrets. Ils construisent tout au long des deux jours leur propre action de formation. Tarif intra Tarif inter : nous contacter \u00c0 partir de 1600\u20ac HT \/ jour Demander un devis * Accessibilit\u00e9 aux personnes en situation de handicap :\u00a0Nous contacter* Formations r\u00e9alis\u00e9es dans un d\u00e9lai convenu avec nos clients selon disponibilit\u00e9 de nos formateurs 2 jours (14 heures) Formateurs, concepteurs &amp; responsables p\u00e9dagogiques Aucun pr\u00e9-requis Objectifs p\u00e9dagogiques Analyser une demande de formation et la traduire en objectifs p\u00e9dagogiques op\u00e9rationnels Construire un sc\u00e9nario p\u00e9dagogique engageant, adapt\u00e9 au public et aux modalit\u00e9s choisies Concevoir les supports et utiliser l&rsquo;IA g\u00e9n\u00e9rative comme assistant de conception Mettre en place un dispositif d&rsquo;\u00e9valuation et d&rsquo;ancrage des apprentissages conforme aux exigences Qualiopi Programme Analyser la demande et d\u00e9finir les objectifs Les grandes \u00e9tapes de l&rsquo;ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique, de l&rsquo;analyse \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation L&rsquo;analyse de la demande : commanditaire, enjeux, contexte, contraintes, diff\u00e9rence entre demande et besoin r\u00e9el Le profil des apprenants : niveau, attentes, freins, besoins d&rsquo;adaptation et accessibilit\u00e9 L&rsquo;approche par comp\u00e9tences : partir des situations de travail pour identifier les comp\u00e9tences vis\u00e9es La r\u00e9daction d&rsquo;objectifs p\u00e9dagogiques op\u00e9rationnels, observables et \u00e9valuables Sc\u00e9nariser une formation engageante La s\u00e9lection et la hi\u00e9rarchisation des contenus : l&rsquo;essentiel avant l&rsquo;accessoire Les apports des neurosciences : attention, engagement actif, retour d&rsquo;information, consolidation, et les neuromythes \u00e0 \u00e9viter Le choix des modalit\u00e9s : pr\u00e9sentiel, distanciel, hybride, formation en situation de travail (AFEST), microlearning La construction du sc\u00e9nario s\u00e9quence par s\u00e9quence : objectifs, activit\u00e9s, dur\u00e9es, ressources Les techniques d&rsquo;animation qui engagent : mises en situation, ludop\u00e9dagogie, classe invers\u00e9e, apprentissage entre pairs Outiller, \u00e9valuer et ancrer les apprentissages La conception des supports : d\u00e9roul\u00e9 animateur, supports participants, ressources compl\u00e9mentaires L&rsquo;IA g\u00e9n\u00e9rative au service de la conception : cas pratiques, quiz, reformulations, avec esprit critique et respect des donn\u00e9es Le dispositif d&rsquo;\u00e9valuation : positionnement initial, \u00e9valuation formative, atteinte des objectifs, satisfaction, transfert en situation de travail L&rsquo;ancrage dans la dur\u00e9e : rappels espac\u00e9s, plan d&rsquo;action individuel, suivi apr\u00e8s la formation La tra\u00e7abilit\u00e9 et l&rsquo;am\u00e9lioration continue en coh\u00e9rence avec le r\u00e9f\u00e9rentiel Qualiopi Modalit\u00e9s Certificat de r\u00e9alisation Remise d&rsquo;un certificat attestant de la r\u00e9alisation de formation et des comp\u00e9tences acquises M\u00e9thode p\u00e9dagogique &amp; ressources Apports m\u00e9thodologiques et apports pratiques Conception individualis\u00e9e aux formations des participants Mod\u00e8les et outils remis aux participants \u00c9quipe p\u00e9dagogique Formateurs, ing\u00e9nieurs p\u00e9dagogiques et professionnels de la formation exp\u00e9riment\u00e9s Suivi &amp; \u00e9valuation Remise d&rsquo;un certificat attestant de la r\u00e9alisation de formation et des comp\u00e9tences acquises Les + de la formation Chaque participant repart avec son action de formation con\u00e7ue, pr\u00eate \u00e0 \u00eatre finalis\u00e9e Une m\u00e9thode compl\u00e8te et des mod\u00e8les pr\u00eats \u00e0 l&#8217;emploi : analyse de la demande, grille d&rsquo;objectifs, sc\u00e9nario p\u00e9dagogique, grille d&rsquo;\u00e9valuation Une pratique encadr\u00e9e de l&rsquo;IA g\u00e9n\u00e9rative pour concevoir plus vite et mieux Des rep\u00e8res issus des neurosciences pour des formations qui marquent durablement Une conception s\u00e9curis\u00e9e au regard des exigences Qualiopi Discutons de votre projet Nous sommes \u00e0 votre disposition pour \u00e9changer sur vos besoins en formation &amp; conseil. Nous contacter","thumbnail_url":"https:\/\/minuitdeux.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/ChatGPT-Image-28-mars-2026-12_46_19-1024x683.png"}